|
|
Centre for the Anthropos dspace >
Центр гуманітарних досліджень >
Університетські діалоги >
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://www.anthropos.org.ua/jspui/handle/123456789/1341
|
| Title: | Поновлення Риторики як основи громадянства і освіти |
| Other Titles: | Homo instrumentalis. Роздуми (не лише песимістичні) про панування технології і відмову людини від свободи |
| Authors: | Рамірес, Хосе Луїс |
| Keywords: | Риторика
Арістотель
людина
слово
логос
понятійний спадок
Логіка
мова
наука
практичний розум
знання фактів
знання дії
логічний розрахунок
риторичний роздум
усність
письмо
слух
зір
мислення
пам'ять
речовість
іменник
дієслово
раціональне
розумне
логіка дії
значуща структура слів
спілкування
інструмент
засіб
метафорично-метонімічний механізм
асоціація
метонімія
аналогія
метафора
освітня політика |
| Дата публікації: | 2008 |
| Publisher: | Центр гуманітарних досліджень |
| Citation: | Рамірес, Хосе Луїс. Поновлення Риторики як основи громадянства і освіти. — Львів: Центр гуманітарних досліджень; Київ: Смолоскип, 2008. — 96 с. |
| Series/Report no.: | Університетські діалоги
7 |
| Abstract: | Сьомий випуск серії «Університетські діалоги» містить виклад публічної лекції філософа Хосе Луїса Раміреса, виголошеної 2 квітня 2007 року у Львівському національному університеті імені Івана Франка. Автор прагне подолати поширене в сучасному суспільстві уявлення про мову, показуючи при цьому, що людина як суспільно-мовна істота усвідомлює себе саме завдяки Риториці. Відтак, Риторика поновлюється у своєму первинному смислі – як знання мови і як основа освіти й громадянства. Риторика дає розуміння того, в який спосіб людина пізнає, але передусім навчає свідомо діяти.
Виклад доповнює переклад статті професора Раміреса про оруддя людського пізнання
(передусім тілесне і мовне), що визначає природу окремої людини і людської спільноти.
З іспанської переклав Євген Гулевич. |
| Description: | La finalidad de este texto es combatir la
concepción del lenguaje vigente en la sociedad moderna, mostrando que la Retórica es una materia básica de estudio y reflexión,
íntimamente relacionada con el ser humano
como animal hablante y social. El ser humano
se hace dueño de su historia gracias al dominio consciente de los instrumentos que utiliza para ello. Y el instrumento básico, incluso para la construcción de otros instrumentos, es el lenguaje. Nos han hecho por eso creer que lo básico para nuestro desarrollo sociocultural es la Lógica. Pero la lógica no es más que un invento
que trata de ayudarnos a conocer la naturaleza para poder dominarla. La vida humana no es sólo ciencia sino también acción. Incluso la misma ciencia es el resultado de elecciones conscientes. Y una “lógica” de la acción, que no busca el conocimiento de lo que algo es, sino la habilidad de elegir aquello que es
conveniente para nuestra vida en común —esa
“lógica de la bondad”, no de la verdad—, es lo que se denominó Retórica. El uso del lenguaje es la actividad natural del ser humano que, al hacerse consciente de ella, creó un sistema de conocimiento denominado Retórica. La retórica se descubre escuchando y oteando cómo razonamos espontáneamente, la lógica hubo que inventarla mediante el invento previo de la escritura. Lo importante de la Retórica es que estudia críticamente el uso del lenguaje, haciéndonos conscientes tanto de su buen uso como de los engaños que conlleva. Se trata de dominar el instrumento, no utilizarlo a ciegas.
Retórica es pues la ciencia del lenguaje en general y como tal la materia básica en la formación escolar y ciudadana, imprescindible para entender el funcionamiento del conocimiento y su desarrollo, pero sobre todo para dirigir la acción humana en común. Retórica consciente es Ética. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://www.anthropos.org.ua/dspace/handle/123456789/1341 |
| ISBN: | 978-966-8499-92-0 |
| Розташовується у зібраннях: | Університетські діалоги
філософія
|
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.
|
